Lærdómsferli með hópi daufdumbra lýsir notagildi sjónrænni og hljóðlausri frásögn fyrir nemendur með tungumála/samskiptavandamál. Upphitunaræfingar, hópleikir og lokaumræða lokar umræðuhringnum og virka sem „að læra með því að gera“

Read more

Ścieżka kształcenia adresowana do grupy osób głuchoniemych . Ilustruje przydatność narracji wizualnej i niewerbalnej w pracy z osobami napotykającymi trudności natury językowej/komunikacyjnej.

Read more

Percorso di apprendimento con un gruppo di studenti adulti affetti da varie disabilità e che si trovano ad affrontare vari problemi sociali.

Read more

authors: Maria Schejbal, Jolanta Kajmowicz-Sopicka, Rafał Zgud

Read more

Learning Path with a group of deaf persons illustrating usefulness of visual and nonverbal narration for learners with language/communication problems. Warm-up exercises, group game and closing discussion circle are used as forms of “learning by doing” activities.

Read more

authors: Jolanta Kajmowicz-Sopicka, Maria Schejbal, Rafał Zgud

Read more